关于小学教材中涉及的司马迁的“诗”，实际上需要澄清一个误区。司马迁作为西汉时期伟大的史学家和文学家，他最为人所知的作品是《史记》，这是一部纪传体通史，而非传统意义上的诗歌集。然而，在小学教材中，学生们可能会接触到《史记》中的部分章节，这些章节虽然以史传文的形式出现，但其中蕴含的文学价值和深刻的思想内容，与诗歌在某种程度上有着异曲同工之妙。
具体到小学教材中可能涉及的司马迁的史传文作品，虽然不同版本的教材可能有所差异，但以下几篇是较为常见的：
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《陈涉世家》：选自《史记·陈涉世家》，讲述了秦末农民起义领袖陈胜、吴广的事迹，展现了古代劳动人民的反抗精神和智慧。
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《鸿门宴》：选自《史记·项羽本纪》，通过描写刘邦和项羽在鸿门宴上的明争暗斗，展现了楚汉相争时期复杂的政治斗争和人物性格。
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《廉颇蔺相如列传（节选）》：选自《史记·廉颇蔺相如列传》，讲述了战国时期赵国两位重臣廉颇和蔺相如的故事，体现了他们之间的深厚友谊和共同维护国家利益的决心。
需要注意的是，虽然这些作品不是传统意义上的诗歌，但它们同样具有极高的文学价值和教育意义。通过学习和阅读这些史传文，小学生们可以了解到丰富的历史知识，感受到古人的智慧和情感，同时也能够提升自己的文学素养和阅读能力。
至于司马迁的诗歌创作，实际上他在历史上主要以史学家和文学家著称，其诗歌作品并不多见。然而，他在《史记》中所展现出的深厚文学功底和卓越叙事能力，已经足以让他成为中国古代文学史上的一位巨匠。此外，还有一些后人为他创作的诗歌或诗词鉴赏文章，这些作品虽然并非司马迁本人所作，但同样能够反映出他在人们心目中的崇高地位和深远影响。
综上所述，小学教材中涉及的司马迁的“诗”，主要是指他创作的史传文作品，这些作品以生动的笔触和深刻的思想内容，为小学生们打开了一扇通往古代世界的大门。