1、没有人能够永远年轻 但永远有人年轻
2、希望天南海北的我们，都能万事顺意
3、没有结局的故事太多，你要习惯相遇和离别
4、永远有人十七岁 但是没有人永远十七岁
5、希望下一次再见，可以鲜活又明亮
6、希望你继续兴致盎然地与世界交手 一直走在开满鲜花的路上吧
7、下个秋天，这间教室自然会坐满了人，只是再也不可能是我们
8、以后再也没有门禁了，但是你要记得早点回家
9、不经意间吧，就不是学生了
10、你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西
11、从此山高水长 再不问归期 一路顺风 前程似锦
12、我们在春风秋雨里无话不说，却在春去秋来中失了联络
13、曾经的毕业季我们是看客，如今的毕业季我们是主角
14、曾经拼命想逃离的世界，却又在往后的日子里，念念不忘。
15、各自优秀 才是最好的并肩
蜡梅诗词4首赏读：举世但知梅蕊白，不知还有蜡梅花 在长江流域，蜡梅花来得比梅花早，梅花冬至出蕾，到春节左右才是盛花期，但蜡梅花大雪冬至节气已经开放，盛花期往往在春前，蜡梅才是真正冬花。 小时候，就有卖花人卖蜡梅枝，枝头累累黄色的花苞，放在水中清养，开花一室清香，破除着冬天的沉闷。腊梅分外清香，且花朵不娇气，摘几朵放在口袋里，蜡质的花瓣容易保存，不会污染手帕和…
林语堂先生读完《浮生六记》之后，盛赞芸娘是中国历史上最可爱的女人。 “事如春梦了无痕，苟不记之笔墨，未免有辜彼苍之厚。”这是作者沈复主要的创作动机。事如春梦了无痕，只有用笔记录下来，才能抓住一点时间的影子，从这残存的记忆碎片中拾捡起往昔的悲欢。 所幸的是，《浮生六记》在时间的长河中留下的更多的是温情，让我们相信这世间存在爱情与希望。 墨酱重读《浮生六记》，挑…
国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。长期以来，我国广大教师默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。一方书桌，三尺讲台，一生光阴，四季流转。你曾伴我们走过迷茫，帮我们插上翅膀；你一笔笔描画出祖国的希望，勾勒成民族的未来。我们感念师恩，但您值得拥有的，远不仅…
虞世南的《蝉》： 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 这首诗看起来很像五绝，唐诗的味道已经出来了。因为当时虽然没有平仄的概念，但“永明体”已经开始按照四声对格律作出要求，所以诗的音律是清朗通顺的。 我们可以把它看作一首古体诗，如果一定要按平仄格律来对待的话，其实这首作品我们也可以看作一首遵守平仄格律的近体诗——但是并非基础格式。 首句“垂緌饮…
01 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 02 我可能只是你生命中的一个过客，但你永远不会遇见第二个我。 03 当有人从心底认同你的时候，那个人对你来说就是最重要的人。 04 有人住高楼，有人在深沟，有人光万丈，有人一身锈，世人万千种，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。 图片来源：全景视觉 05 真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历并顶得住逆境的冲击…
